Query：
学者姓名：张燕妹
Refining：
Year
Type
Indexed by
Source
Complex
Co-Author
Language
Clean All
Abstract ：
党的二十大精神内涵丰富、立意深远，将党的二十大精神融入高校思政课教育教学全过程，是坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本所在，是落实立德树人根本任务的内在要求，也是为社会主义现代化建设提供人才支撑的现实需要。推动党的二十大精神有机融入思政课教育教学，重在科学把握党的二十大报告中的新观点、新论断及其中所蕴含的科学方法，以科学的理论阐释提升思政课的思想性，以“筑梦人”的使命感增强思政课的实效性，以全新的互动模式打造思政课的新样态，以丰富的实践教学促进大学生知行合一，引导大学生深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，培养担当民族复兴大任的时代新人。
Keyword ：
习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的二十大精神 党的二十大精神 思政课 思政课
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 , 林贤明 . 党的二十大精神融入高校思政课刍议 [J]. | 学校党建与思想教育 , 2024 , 3 (02) : 66-68 . |
| MLA | 张燕妹 等. "党的二十大精神融入高校思政课刍议" . | 学校党建与思想教育 3 . 02 (2024) : 66-68 . |
| APA | 张燕妹 , 林贤明 . 党的二十大精神融入高校思政课刍议 . | 学校党建与思想教育 , 2024 , 3 (02) , 66-68 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
伟大建党精神彰显了中国共产党人的精神主动性：“坚持真理、坚守理想”彰显思想认识的主动性；“践行初心、担当使命”彰显目标追求的主动性；“不怕牺牲、英勇斗争”彰显革命制胜的主动性；“对党忠诚、不负人民”彰显行动价值的主动性。这四者在理想与现实、思想与行动上有着导向和聚合的内在逻辑关系。在新征程中，应在伟大建党精神的引领下把握历史前进的方向及时代发展的变化，充分发挥主体创造性和精神主动性。
Keyword ：
中国共产党 中国共产党 伟大建党精神 伟大建党精神 精神内核 精神内核
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 . 伟大建党精神的历史进路及精神内核 [J]. | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2023 , 26 (01) : 16-21 . |
| MLA | 张燕妹 . "伟大建党精神的历史进路及精神内核" . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) 26 . 01 (2023) : 16-21 . |
| APA | 张燕妹 . 伟大建党精神的历史进路及精神内核 . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2023 , 26 (01) , 16-21 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
党在农村的基层组织是基层协商治理的领导核心，是基层协商治理的推动引导者、赋能保障者。但在一些基层治理实践中，还存在着党建有机融入基层治理体系的密度不够饱和、村级党组织的治理能力有待增强、村民自治力量有待提升等困境。党建引领基层协商治理的“英林实践”具体表现为：强化党建引领，发挥党组织战斗堡垒作用；推动党建搭台，构建“3+X”共治生态圈；吸纳社会力量，促进多元共治谋发展；协调各方参与，提升共建共治社区治理水平。“英林实践”启示基层党组织：要突出核心引领，把准基层协商治理发展总方向；要整合多元力量，使基层协商治理助塑乡村振兴共同体；要全程融入协商民主，使基层协商治理践行全过程人民民主；要实现势能转化，使基层协商治理的制度优势转化为治理效能。
Keyword ：
党建引领 党建引领 基层治理 基层治理 民主协商 民主协商 “英林模式” “英林模式”
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 陈建平 , 张燕妹 . 党建引领基层协商治理的实践与思考——以晋江市英林镇为例 [J]. | 领导科学 , 2022 , (02) : 77-80 . |
| MLA | 陈建平 等. "党建引领基层协商治理的实践与思考——以晋江市英林镇为例" . | 领导科学 02 (2022) : 77-80 . |
| APA | 陈建平 , 张燕妹 . 党建引领基层协商治理的实践与思考——以晋江市英林镇为例 . | 领导科学 , 2022 , (02) , 77-80 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
水流万里有源，正是有了伟大建党精神，中国共产党在不同阶段、不同地域形成了丰富的精神谱系。深入挖掘伟大建党精神的思想政治教育价值，从高校思政课教学、校园文化建设、实践活动、新媒体传播四个层面推进伟大建党精神与高校思想政治教育深度融合，以培养实现中华民族伟大复兴为己任的时代先锋。
Keyword ：
建党精神 建党精神 当代大学生 当代大学生 思想政治教育 思想政治教育 融入路径 融入路径
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 习芳 , 张燕妹 . 伟大建党精神融入大学生思想政治教育略探 [J]. | 成都中医药大学学报(教育科学版) , 2022 , 24 (02) : 64-66 . |
| MLA | 习芳 等. "伟大建党精神融入大学生思想政治教育略探" . | 成都中医药大学学报(教育科学版) 24 . 02 (2022) : 64-66 . |
| APA | 习芳 , 张燕妹 . 伟大建党精神融入大学生思想政治教育略探 . | 成都中医药大学学报(教育科学版) , 2022 , 24 (02) , 64-66 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
党建在基层社会治理中的定位是要发挥党的领导核心作用,其意义在于以党建引领基层社会有效治理。在现实中,基层党建工作面临着党建引领不足、互联互动难、发挥作用难、党组织管理难等困境。福建省在基层社会治理实践中,探索出以载体建构实现互联互通、以完善组织机制解决群众问题、以技术牵引实现智慧党建三种典型党建创新模式。由此可见,在基层社会治理中,应完善党建引领的多维路径:制度升级,实现从"整体推进"向"整体提升"的转变;文化升级,实现从"送文化"向"种文化"的转变;服务升级,实现从"服务链"向"服务环"的转变;技术升级,实现从"平台引领"向"行动引领"的转变。
Keyword ：
党建创新 党建创新 党建引领 党建引领 基层治理 基层治理 社会治理 社会治理
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 , 陈建平 . 迈向积极引领：破解基层社会治理中党建工作难题的新取向 [J]. | 领导科学 , 2021 , (02) : 4-7 . |
| MLA | 张燕妹 等. "迈向积极引领：破解基层社会治理中党建工作难题的新取向" . | 领导科学 02 (2021) : 4-7 . |
| APA | 张燕妹 , 陈建平 . 迈向积极引领：破解基层社会治理中党建工作难题的新取向 . | 领导科学 , 2021 , (02) , 4-7 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
习近平总书记关于立德树人根本任务的重要论述蕴含着历史、理论、现实、实践四重逻辑。历史逻辑阐述了党的历代领导人的立德树人教育思想,体现了立德树人不断丰富和发展的过程;理论逻辑体现立德树人的思想溯源,分为马克思主义教育观和传统教育观两个维度;现实逻辑体现在解决好立德树人工作中的认识、重要性、评价等问题,实践逻辑围绕加强党对学校工作的全面领导、坚持科学的教育评价导向、重视教师队伍建设、统筹推进学生全面发展等层面展开,体现新时代立德树人的重要意义和实施途径。
Keyword ：
习近平 习近平 教育 教育 立德树人 立德树人 逻辑 逻辑
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 . 习近平总书记关于立德树人重要论述的四重逻辑 [J]. | 福建教育学院学报 , 2021 , 22 (07) : 7-10 . |
| MLA | 张燕妹 . "习近平总书记关于立德树人重要论述的四重逻辑" . | 福建教育学院学报 22 . 07 (2021) : 7-10 . |
| APA | 张燕妹 . 习近平总书记关于立德树人重要论述的四重逻辑 . | 福建教育学院学报 , 2021 , 22 (07) , 7-10 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
加强高校劳动教育是党对新时代教育的新要求。基于福建省高校的调查发现,劳动教育在整个高校课程体系中仍属于薄弱环节,存在认知、行为、制度三大偏差,究其原因,这与教学大环境消极影响、劳动教育顶层设计缺位、大学生消极认同相关。对此,有必要通过深入挖掘现有思想政治理论课中劳动教育的价值,打造学校特色课程体系,创新劳动教育第二课程,推进劳动教育实效性的提升。
Keyword ：
劳动教育 劳动教育 课程建设 课程建设 高校 高校
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 , 苏新华 . 新时期高校劳动教育课程建设优化探索——基于福建省高校的调查分析 [J]. | 海峡科学 , 2021 , (05) : 70-74 . |
| MLA | 张燕妹 等. "新时期高校劳动教育课程建设优化探索——基于福建省高校的调查分析" . | 海峡科学 05 (2021) : 70-74 . |
| APA | 张燕妹 , 苏新华 . 新时期高校劳动教育课程建设优化探索——基于福建省高校的调查分析 . | 海峡科学 , 2021 , (05) , 70-74 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
分析了12个省份关于党委领导下的校长负责制的实施情况,发现党委的政治核心作用、办学治校主体责任、校院两级党委议事决策制度等还不够清晰。加强高校党委的全面领导必须处理好党委全面领导和校长负责制、政治性和科学性、方向性和有效性、党管意识形态和文化多元化的关系。
Keyword ：
全面领导 全面领导 校长负责制 校长负责制 高校党委 高校党委
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 . 新时代加强高校党委全面领导应处理好的几个关系 [J]. | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2019 , 22 (04) : 25-28,54 . |
| MLA | 张燕妹 . "新时代加强高校党委全面领导应处理好的几个关系" . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) 22 . 04 (2019) : 25-28,54 . |
| APA | 张燕妹 . 新时代加强高校党委全面领导应处理好的几个关系 . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2019 , 22 (04) , 25-28,54 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
高校青年马克思主义者培养工程经过多年的发展,在广大青年学生中产生了较为广泛的影响。"青马工程"的深入开展,对大学生的自我教育能力、思辨能力、创造力等提升具有重要的意义。高校可以运用新媒体、开展理论研讨、实施挂职锻炼、开设创新创业教育等方式,提高大学生马克思主义自主性学习的自觉性和有效性,培养具有坚定理想信念的马克思主义者。
Keyword ：
大学生 大学生 自主性学习 自主性学习 马克思主义 马克思主义
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 . 大学生马克思主义自主性学习研究——以福建农林大学为例 [J]. | 福建广播电视大学学报 , 2017 , (03) : 64-67 . |
| MLA | 张燕妹 . "大学生马克思主义自主性学习研究——以福建农林大学为例" . | 福建广播电视大学学报 03 (2017) : 64-67 . |
| APA | 张燕妹 . 大学生马克思主义自主性学习研究——以福建农林大学为例 . | 福建广播电视大学学报 , 2017 , (03) , 64-67 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Abstract ：
建立与完善现代大学制度及其监督机制是现代大学治理的重要趋势和重点"问题域"。高等教育事业较为发达的西方国家在创建现代大学制度及其监督机制方面积累了丰富的经验,出现了诸如德国的教授治校模式、英国的经费自主模式、美国的完整自主模式和日本的高度集权模式四种典型治理模式,与之相适应的也出现了各种类型的大学治理监督机制。比较中外现代大学制度与监督机制的异同点,深入探讨现代大学制度监督机制的发展趋势,为构建更加完善的我国现代大学制度及其监督机制提供有益的启示。
Keyword ：
国外教育 国外教育 治理模式 治理模式 现代大学制度 现代大学制度 监督机制 监督机制 高等教育 高等教育
Cite：
Copy from the list or Export to your reference management。
| GB/T 7714 | 张燕妹 , 刘唐宇 . 国外现代大学制度及其监督机制的比较与启示 [J]. | 石家庄铁道大学学报(社会科学版) , 2014 , 8 (04) : 92-96 . |
| MLA | 张燕妹 等. "国外现代大学制度及其监督机制的比较与启示" . | 石家庄铁道大学学报(社会科学版) 8 . 04 (2014) : 92-96 . |
| APA | 张燕妹 , 刘唐宇 . 国外现代大学制度及其监督机制的比较与启示 . | 石家庄铁道大学学报(社会科学版) , 2014 , 8 (04) , 92-96 . |
| Export to | NoteExpress RIS BibTex |
Version ：
Export
| Results： |
Selected to |
| Format： |
