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学者姓名：陈玲凤
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Complex
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Clean All
Abstract ：
自2015年以来跨境电商人才需求迅速增长,但高校培养的跨境电商人才与社会的需求存在脱节现象。论文提出了以学生为主体,校企政协等为驱动的"1+X"跨境电商人才培养生态圈的构建模式,并以福建农林大学的实践为例进行了分析,阐述了该模式的具体运行机制和效果。
Keyword ：
人才培养 人才培养 建设模式 建设模式 生态圈 生态圈 跨境电商 跨境电商
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| GB/T 7714 | 何均琳 , 林畅 , 林本喜 et al. “1+X”跨境电商人才培养生态圈构建研究 [J]. | 教育教学论坛 , 2019 , (47) : 76-77 . |
| MLA | 何均琳 et al. "“1+X”跨境电商人才培养生态圈构建研究" . | 教育教学论坛 47 (2019) : 76-77 . |
| APA | 何均琳 , 林畅 , 林本喜 , 陈玲凤 . “1+X”跨境电商人才培养生态圈构建研究 . | 教育教学论坛 , 2019 , (47) , 76-77 . |
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Abstract ：
越来越严峻的就业压力使政府、社会、高校等不同机构的不同人群特别是高等学校和广大学生思想政治教育工作者们,都将目光转移到大学生创新创业教育工作上。大学生创新创业能力培养不仅是创新创业教育本身的要求,也是现实环境的要求。由课程体系建设和校园文化建设为途径的"双轨模式"在大学生创新创业教育中实现了理论指导的同时,也为学生搭建了实践活动的平台,形成理论指导实践、实践检验理论的循环系统,对提升大学生"三自"教育能力成效显著。
Keyword ：
“三自”教育 “三自”教育 创新创业 创新创业 大学生 大学生 模式 模式
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| GB/T 7714 | 王文莹 , 陈玲凤 . 构建大学生创新创业教育的“双轨模式”——基于“三自”教育视角 [J]. | 创新与创业教育 , 2015 , 6 (05) : 79-81 . |
| MLA | 王文莹 et al. "构建大学生创新创业教育的“双轨模式”——基于“三自”教育视角" . | 创新与创业教育 6 . 05 (2015) : 79-81 . |
| APA | 王文莹 , 陈玲凤 . 构建大学生创新创业教育的“双轨模式”——基于“三自”教育视角 . | 创新与创业教育 , 2015 , 6 (05) , 79-81 . |
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