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学者姓名：江金泽
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Abstract ：
从体育的角度,应用科学健身理论和健身操创编原则与方法,挖掘与运用闽南拍胸舞的特点,巧妙、合理的对闽南拍胸舞健身操进行编排,使其更具时尚性与健身性,并在高校进行练习与实验,并以客观的评价标准,作为检验锻炼效果的指标。实验后较实验前受试者肌肉含量、身体水分、肺活量均有显著性提高(P<0.05),蛋白质含量有非常显著性的提高(P<0.01),体重、脂肪含量、BMI均有显著性下降(P<0.05)。闽南拍胸舞健身操不仅能提高蛋白质含量、身体水分,而且还能增加肌肉含量,降低脂肪含量,对于呼吸系统功能的改善,也有明显的效果。
Keyword ：
肺活量 肺活量 身体成分 身体成分 闽南拍胸舞健身操 闽南拍胸舞健身操
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 许政红 , 郑华玲 . 闽南拍胸舞健身操对男大学生身体成分及肺活量的影响 [J]. | 当代体育科技 , 2019 , 9 (36) : 194-196 . |
| MLA | 江金泽 等. "闽南拍胸舞健身操对男大学生身体成分及肺活量的影响" . | 当代体育科技 9 . 36 (2019) : 194-196 . |
| APA | 江金泽 , 许政红 , 郑华玲 . 闽南拍胸舞健身操对男大学生身体成分及肺活量的影响 . | 当代体育科技 , 2019 , 9 (36) , 194-196 . |
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Abstract ：
运用文献法、访谈法、问卷法等对"发现式"教学模式在街舞啦啦操教学中的应用效果进行了实践论证。结果表明:"发现式"教学模式在普通高校街舞啦啦操选项课教学中,不仅能激励学生自主学习,激发他们的探索欲,培养创造思维,而且有利于培养学生的创新能力和实践能力,促进个性的发展,有助于开阔学生的视野,提高学生的理论水平、技术水平以及教师的教学效果。可为普通高校街舞啦啦操教师的教学改革提供参考与借鉴。
Keyword ：
发现式教学模式 发现式教学模式 教学方法 教学方法 街舞啦啦操 街舞啦啦操
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 郑华玲 . 普通高校街舞啦啦操发现式教学模式实验研究 [J]. | 当代体育科技 , 2018 , 8 (20) : 35-37 . |
| MLA | 江金泽 等. "普通高校街舞啦啦操发现式教学模式实验研究" . | 当代体育科技 8 . 20 (2018) : 35-37 . |
| APA | 江金泽 , 郑华玲 . 普通高校街舞啦啦操发现式教学模式实验研究 . | 当代体育科技 , 2018 , 8 (20) , 35-37 . |
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Abstract ：
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对2011-2016年参加福建省啦啦操联赛、全国啦啦操联赛(福州站)等参赛队进行调查,剖析福建省高校啦啦操运动的发展现状及影响因素,并提出相应的主要对策,为促进福建省高校啦啦操运动的可持续发展提供有价值的参考。
Keyword ：
啦啦操 啦啦操 对策 对策 现状 现状 福建省 福建省 高校 高校
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| GB/T 7714 | 郑华玲 , 吴晓鸣 , 江金泽 et al. 福建省高校啦啦操运动发展现状及对策研究 [J]. | 黑龙江生态工程职业学院学报 , 2017 , 30 (05) : 130-133 . |
| MLA | 郑华玲 et al. "福建省高校啦啦操运动发展现状及对策研究" . | 黑龙江生态工程职业学院学报 30 . 05 (2017) : 130-133 . |
| APA | 郑华玲 , 吴晓鸣 , 江金泽 , 林长地 , 李霞 . 福建省高校啦啦操运动发展现状及对策研究 . | 黑龙江生态工程职业学院学报 , 2017 , 30 (05) , 130-133 . |
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Abstract ：
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,针对高校公共体育定向运动教学存在的不足之处,创建新型定向运动模块"镶嵌式"教学模式,进行多年的示范性教学实践.实践研究结果表明模块"镶嵌式"教学模式迎合普通高校公共体育教学和定向运动发展的需要,具有普及范围广、能拓展教学内容和空间、消除耐力练习恐惧感和促进持续国防素质教育等特点.总结福建农林大学定向运动模块"镶嵌式"教学模式创新的经验,为推广高校定向运动及教学改革与发展提供有益参考.
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定向运动 定向运动 教学模式 教学模式 模块“镶嵌式” 模块“镶嵌式”
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| GB/T 7714 | 王梨 , 郭孝平 , 江金泽 et al. 模块“镶嵌式”定向课程教学模式的示范性推广运用研究 [J]. | 赤峰学院学报(自然科学版) , 2016 , 32 (06) : 266-268 . |
| MLA | 王梨 et al. "模块“镶嵌式”定向课程教学模式的示范性推广运用研究" . | 赤峰学院学报(自然科学版) 32 . 06 (2016) : 266-268 . |
| APA | 王梨 , 郭孝平 , 江金泽 , 黄国龙 . 模块“镶嵌式”定向课程教学模式的示范性推广运用研究 . | 赤峰学院学报(自然科学版) , 2016 , 32 (06) , 266-268 . |
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Abstract ：
健美操解说词自身所具有的专业性、激情性、语言美与氛围感染性,对运动者、观众与解说者、组织者都具有美与激情统一积极作用。研究认为,以健美操音乐为基本的情绪基调,把解说词与技能动作统一到舞动的韵律与节奏、活动氛围与意境、语言美与激励、机能优化的内在感受与外在激情洋溢中。应把解说词的语言融入到健美操运动中,使其发挥技能指导、氛围打造、秩序维持、激情激励的作用,把健美操运动打造为知识学习、技能展示与情感养育的统一场。
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体育文化 体育文化 体育解说词 体育解说词 健美操 健美操
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| GB/T 7714 | 江金泽 . 健美操解说词的美与激情研究 [J]. | 体育文化导刊 , 2016 , (04) : 204-206 . |
| MLA | 江金泽 . "健美操解说词的美与激情研究" . | 体育文化导刊 04 (2016) : 204-206 . |
| APA | 江金泽 . 健美操解说词的美与激情研究 . | 体育文化导刊 , 2016 , (04) , 204-206 . |
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Abstract ：
突破传统工间操单一的编排模式,创编了办公室工间操成套动作,同时通过"抗阻"和"有氧"相结合的有氧性负重方式在60名办公室工作人员中进行练习与实验。结果表明:该套操科学时尚、简单易学、符合现代人的审美情趣,比传统的工间操更能达到强身健体、改善心境、促进交往、矫正不良体态、塑造形体、预防与缓解职业病以及提高工作效率的目的,得到广大锻炼者的认同,具有较高的推广价值。
Keyword ：
办公室工间操 办公室工间操 有氧性负重方式 有氧性负重方式
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 郑华玲 , 王梨 et al. 办公室工间操的实验研究 [J]. | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2014 , 17 (01) : 96-101 . |
| MLA | 江金泽 et al. "办公室工间操的实验研究" . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) 17 . 01 (2014) : 96-101 . |
| APA | 江金泽 , 郑华玲 , 王梨 , 黄国龙 . 办公室工间操的实验研究 . | 福建农林大学学报(哲学社会科学版) , 2014 , 17 (01) , 96-101 . |
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Abstract ：
竞技体育观是影响竞技体育发展走势的重要因素。通过分析社会文化与竞技体育观的关系,利用比较法从儒家与基督文化、学术思想、伦理道德、社会经济发展形式、兵法文化、性格文化等6个方面阐释了中西方竞技体育观形成的社会文化根源,讨论了中西方民族文化对现代竞技体育发展中的优点与不足,旨在为西方先进文化"洋为中用"和提高中国竞技体育竞争力提供有价值的理论参考。
Keyword ：
中西方文化 中西方文化 文化根源 文化根源 竞技体育观 竞技体育观
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 许政红 . 中西方竞技体育观形成的社会文化根源追溯 [J]. | 长江大学学报(自科版) , 2013 , 10 (19) : 129-132,163 . |
| MLA | 江金泽 et al. "中西方竞技体育观形成的社会文化根源追溯" . | 长江大学学报(自科版) 10 . 19 (2013) : 129-132,163 . |
| APA | 江金泽 , 许政红 . 中西方竞技体育观形成的社会文化根源追溯 . | 长江大学学报(自科版) , 2013 , 10 (19) , 129-132,163 . |
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Abstract ：
利用2000～2010年全国学生体质与健康调研的结果,对福建省19～22岁大学生的有关数据进行统计分析,研究福建省高校大学生的体质现状,并提出干预对策,为提高福建省大学生体质健康水平提供参考。研究结果表明,十年间福建省高校大学生身体形态发育水平总体呈现上升趋势;身体机能水平显著提高;身体素质在速度和耐力方面水平均有显著提高;力量水平显著下降。据此提出:在努力落实国家法规政策的基础上,不断加强学生体质健康状况的监测和评估,完善学校体育课程体系、广泛开展校园体育活动、增加学生体育活动时间,提高学生健康意识,养成良好的体育锻炼习惯。
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体质 体质 大学生 大学生 福建 福建
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| GB/T 7714 | 黄国龙 , 魏得建 , 江金泽 . 2000～2010年福建省大学生体质现状与对策研究 [J]. | 福建体育科技 , 2013 , 32 (03) : 49-52 . |
| MLA | 黄国龙 et al. "2000～2010年福建省大学生体质现状与对策研究" . | 福建体育科技 32 . 03 (2013) : 49-52 . |
| APA | 黄国龙 , 魏得建 , 江金泽 . 2000～2010年福建省大学生体质现状与对策研究 . | 福建体育科技 , 2013 , 32 (03) , 49-52 . |
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Abstract ：
采用文献资料法、教学实验法等研究方法,进行了理论与实践的论证,以培养学生元学习能力为切入点,把元认知理论运用到普通高校有氧舞蹈教学中,并选取实验班和对照班分别以新、旧两种教学方法进行实验。结果表明:两组差异显著。在有氧舞蹈教学中引入元学习理论教学的策略是可行的,在教学中更能够提高学生的学习效果和质量,对提高她们学习的兴趣及树立终身体育意识,优化教学效率具有更重要的意义。
Keyword ：
元学习理论 元学习理论 教学 教学 普通高校 普通高校 有氧舞蹈 有氧舞蹈
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 方熙嫦 , 郑华玲 . 普通高校有氧舞蹈教学中运用元学习理论的实践研究 [J]. | 吉林化工学院学报 , 2013 , 30 (02) : 27-32 . |
| MLA | 江金泽 et al. "普通高校有氧舞蹈教学中运用元学习理论的实践研究" . | 吉林化工学院学报 30 . 02 (2013) : 27-32 . |
| APA | 江金泽 , 方熙嫦 , 郑华玲 . 普通高校有氧舞蹈教学中运用元学习理论的实践研究 . | 吉林化工学院学报 , 2013 , 30 (02) , 27-32 . |
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Abstract ：
对"民族传统体育是什么"的本质与内涵是什么做出哲学回答是参与和研究民族传统体育的必要前提,而在对之有效继承发展及研究成果不断涌现的现代社会,它的主题与内涵更显丰富。对于这一命题,人们习惯于将民族学、文化学、人类学和体育学的理论叠加,而后倍感困惑。究其根源,"民族传统体育是什么"并不是一种事实判断,而是一种价值认识。对"民族传统体育是什么"的探究需要拓宽认识视域,以实践理性取代理论思维,并基于实践理性追求其多元统一。
Keyword ：
价值认识 价值认识 实践理性 实践理性 民族传统体育 民族传统体育 理论思维 理论思维
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| GB/T 7714 | 江金泽 , 陈忠 . “民族传统体育是什么”的哲学探究 [J]. | 贵州民族研究 , 2013 , 34 (02) : 164-167 . |
| MLA | 江金泽 et al. "“民族传统体育是什么”的哲学探究" . | 贵州民族研究 34 . 02 (2013) : 164-167 . |
| APA | 江金泽 , 陈忠 . “民族传统体育是什么”的哲学探究 . | 贵州民族研究 , 2013 , 34 (02) , 164-167 . |
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