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发展数字农业新质生产力视阈下,农业科技人才信息素养赋能乡村振兴机制的研究
期刊论文 | 2025 , 38 (01) , 27-32 | 海峡科技与产业
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Abstract :

农业科技人才是提升农业软实力的主力军,是助推乡村振兴的重要力量,在发展数字农业新质生产力的背景下,具备信息素养和善于利用数字化技术开展创新活动的能力是农业科技人才赋能乡村振兴重要条件。在数字农业背景下,从促进乡村振兴的理论逻辑角度论述了数字化创新是新质生产力赋能乡村振兴的第一动力;研究了数字农业新质生产力助力乡村振兴高素质农业科技人才应当具备的素质;探讨了信息素养通过提升农业科技人才学习、科研能力,助力农业领域突破性创新成果产生的机制,旨在为农业高校构建关键核心人才信息素养教育培养体系提供理论依据和思路。

Keyword :

乡村振兴 乡村振兴 信息素养 信息素养 农业科技人才 农业科技人才

Cite:

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GB/T 7714 詹芳 , 黄常青 . 发展数字农业新质生产力视阈下,农业科技人才信息素养赋能乡村振兴机制的研究 [J]. | 海峡科技与产业 , 2025 , 38 (01) : 27-32 .
MLA 詹芳 等. "发展数字农业新质生产力视阈下,农业科技人才信息素养赋能乡村振兴机制的研究" . | 海峡科技与产业 38 . 01 (2025) : 27-32 .
APA 詹芳 , 黄常青 . 发展数字农业新质生产力视阈下,农业科技人才信息素养赋能乡村振兴机制的研究 . | 海峡科技与产业 , 2025 , 38 (01) , 27-32 .
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基于中国大学MOOC平台的《信息检索》课混合式教学的学习评价——以福建农林大学为例
期刊论文 | 2022 , 27 (23) , 11-13 | 办公自动化
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Abstract :

[目的 /意义]探讨基于中国大学MOOC平台的《信息检索》课采用混合式教学模式的评分规则,指出其不足之处在于:不能综合考虑“视频学习时长”和“学习课件个数”两个指标,不能全面反映学生的视频学习情况,同时给出解决方案。[方法 /过程]综合考虑“视频的观看个数”、“视频的观看时长”两项指标,编制一个小程序对学生视频的学习完成情况进行评价。[结果 /结论]该程序对学生视频的学习完成情况进行评价取得较好效果。

Keyword :

MOOC MOOC 信息检索 信息检索 学习评价 学习评价 混合式教学 混合式教学

Cite:

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GB/T 7714 李学庆 , 黄常青 , 薛华 et al. 基于中国大学MOOC平台的《信息检索》课混合式教学的学习评价——以福建农林大学为例 [J]. | 办公自动化 , 2022 , 27 (23) : 11-13 .
MLA 李学庆 et al. "基于中国大学MOOC平台的《信息检索》课混合式教学的学习评价——以福建农林大学为例" . | 办公自动化 27 . 23 (2022) : 11-13 .
APA 李学庆 , 黄常青 , 薛华 , 李庭波 . 基于中国大学MOOC平台的《信息检索》课混合式教学的学习评价——以福建农林大学为例 . | 办公自动化 , 2022 , 27 (23) , 11-13 .
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高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例 CSSCI
期刊论文 | 2021 , 65 (16) , 65-72 | 图书情报工作
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Abstract :

[目的/意义]以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探讨课程思政与信息素养教育融合的路径与模式。[方法/过程]在厘清课程思政、信息素养教育课程特点等问题的基础上,通过文献调研掌握国内信息素养教育课程思政的研究现状,以福建农林大学图书馆信息素养教育课程思政改革为例,探索思政元素融入信息素养教育的路径和模式,反思课程思政改革过程中教师队伍建设、教材建设以及教学质量评价等问题。[结果/结论]从嵌入式、支撑式和协同式3个方面探索信息素养教育课程思政的路径。归纳总结3种信息素养教育课程思政模式:模式一,新媒体技术应用法;模式二:案例教学法;模式三:项目教学法。信息素养教育课程思政改革的关键是教师,基础是教材建设,动力是教学评价。

Keyword :

信息素养教育 信息素养教育 课程思政 课程思政 高校图书馆 高校图书馆

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GB/T 7714 黄常青 . 高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例 [J]. | 图书情报工作 , 2021 , 65 (16) : 65-72 .
MLA 黄常青 . "高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例" . | 图书情报工作 65 . 16 (2021) : 65-72 .
APA 黄常青 . 高校图书馆开展信息素养教育课程思政的路径与模式探索——以福建农林大学图书馆为例 . | 图书情报工作 , 2021 , 65 (16) , 65-72 .
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5G技术驱动下高校图书馆数据素养教育研究
期刊论文 | 2021 , (13) , 84-86 | 内蒙古科技与经济
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

从5G环境下高校图书馆的数据素养教育的场景、内容、平台等3个维度,探讨了高校图书馆的数据素养教育面临的挑战与变革,提出高校图书馆的馆员(教师)应加强自身的学习与提高,以适应5G环境下的高校图书馆数据素养教育的变革。

Keyword :

5G 5G 数据素养 数据素养 数据素养教育 数据素养教育 高校图书馆 高校图书馆

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GB/T 7714 李学庆 , 黄常青 , 罗学妹 et al. 5G技术驱动下高校图书馆数据素养教育研究 [J]. | 内蒙古科技与经济 , 2021 , (13) : 84-86 .
MLA 李学庆 et al. "5G技术驱动下高校图书馆数据素养教育研究" . | 内蒙古科技与经济 13 (2021) : 84-86 .
APA 李学庆 , 黄常青 , 罗学妹 , 郑美玉 , 吴建洪 . 5G技术驱动下高校图书馆数据素养教育研究 . | 内蒙古科技与经济 , 2021 , (13) , 84-86 .
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基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究
期刊论文 | 2019 , 31 (9) , 75-81 | 农业图书情报学报
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Abstract :

[目的/意义]如何综合利用大数据和本体二者的优势,提供个性化服务,是当前图书馆迫切需要解决的问题.[方法/过程]首先提出构建基于大数据和本体的高校图书馆用户兴趣模型流程,然后设计一种基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务模型.[结果/结论]该模型能够实现大数据与本体技术的无缝对接,从而为用户提供精准的个性化服务.

Keyword :

个性化服务 个性化服务 大数据 大数据 本体 本体 用户兴趣模型 用户兴趣模型

Cite:

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GB/T 7714 李学庆 , 郑美玉 , 吴建洪 et al. 基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究 [J]. | 农业图书情报学报 , 2019 , 31 (9) : 75-81 .
MLA 李学庆 et al. "基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究" . | 农业图书情报学报 31 . 9 (2019) : 75-81 .
APA 李学庆 , 郑美玉 , 吴建洪 , 黄常青 , 薛华 . 基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究 . | 农业图书情报学报 , 2019 , 31 (9) , 75-81 .
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Version :

基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究
期刊论文 | 2019 , 31 (09) , 75-81 | 农业图书情报
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

[目的/意义]如何综合利用大数据和本体二者的优势,提供个性化服务,是当前图书馆迫切需要解决的问题。[方法/过程]首先提出构建基于大数据和本体的高校图书馆用户兴趣模型流程,然后设计一种基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务模型。[结果/结论]该模型能够实现大数据与本体技术的无缝对接,从而为用户提供精准的个性化服务。

Keyword :

个性化服务 个性化服务 大数据 大数据 本体 本体 用户兴趣模型 用户兴趣模型

Cite:

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GB/T 7714 李学庆 , 郑美玉 , 吴建洪 et al. 基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究 [J]. | 农业图书情报 , 2019 , 31 (09) : 75-81 .
MLA 李学庆 et al. "基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究" . | 农业图书情报 31 . 09 (2019) : 75-81 .
APA 李学庆 , 郑美玉 , 吴建洪 , 黄常青 , 薛华 . 基于大数据和本体的高校图书馆个性化服务研究 . | 农业图书情报 , 2019 , 31 (09) , 75-81 .
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慕课辅助文献检索课的耦合教学研究
期刊论文 | 2016 , (06) , 84-88 | 情报探索
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Abstract :

[目的/意义]慕课以其多元、灵活的素材编制和开放在线的学习方式,打破了时空限制,为文献检索教学中案例有效编排、信息素养持续性提供辅助资源和实现途径。[方法/过程]探讨大数据推动下文献检索提升教学内涵的必要性,分析形成以文献检索课程为主线、慕课自主学习为辅助的教学过程耦合机制。[结果/结论]构建"课堂教学+慕课辅助"的教学模式,为大数据环境下文献检索教学内涵的提升提供理论参考。

Keyword :

大数据 大数据 慕课 慕课 教学模式 教学模式 文献检索 文献检索

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GB/T 7714 黄燕华 , 黄常青 , 薛华 . 慕课辅助文献检索课的耦合教学研究 [J]. | 情报探索 , 2016 , (06) : 84-88 .
MLA 黄燕华 et al. "慕课辅助文献检索课的耦合教学研究" . | 情报探索 06 (2016) : 84-88 .
APA 黄燕华 , 黄常青 , 薛华 . 慕课辅助文献检索课的耦合教学研究 . | 情报探索 , 2016 , (06) , 84-88 .
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基于投影寻踪模型的科技期刊学术水平评价研究 CSSCI PKU
期刊论文 | 2009 , 53 (20) , 144-147 | 图书情报工作
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Abstract :

选取8个能综合反映科技期刊学术水平的指标,用投影寻踪模型对我国农业类大学学报的学术水平进行综合分析。结果表明:投影寻踪模型所确定的各指标的投影方向避免了权重的主观赋值所带来的弊端,综合特征值能客观反映期刊实际学术水平,为科技期刊学术水平评价提供了一种新的方法和思路。

Keyword :

学术水平 学术水平 投影寻踪模型 投影寻踪模型 科技期刊 科技期刊 评价 评价

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GB/T 7714 刘金福 , 杨林香 , 李振华 et al. 基于投影寻踪模型的科技期刊学术水平评价研究 [J]. | 图书情报工作 , 2009 , 53 (20) : 144-147 .
MLA 刘金福 et al. "基于投影寻踪模型的科技期刊学术水平评价研究" . | 图书情报工作 53 . 20 (2009) : 144-147 .
APA 刘金福 , 杨林香 , 李振华 , 邹武 , 黄常青 . 基于投影寻踪模型的科技期刊学术水平评价研究 . | 图书情报工作 , 2009 , 53 (20) , 144-147 .
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我校图书馆个性化信息服务模式的设计与思考
期刊论文 | 2008 , (01) , 48-51 | 情报探索
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

介绍了高校图书馆个性化信息服务的发展现状、服务技术及服务模式,结合高校图书馆信息服务的特点,提出了实现福建农林大学图书馆个性化信息服务的整体策略及方案。

Keyword :

个性化信息服务 个性化信息服务 信息推送 信息推送 信息检索 信息检索 信息过滤 信息过滤 数据挖掘 数据挖掘 服务模式 服务模式 高校图书馆 高校图书馆

Cite:

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GB/T 7714 黄常青 , 何忠 . 我校图书馆个性化信息服务模式的设计与思考 [J]. | 情报探索 , 2008 , (01) : 48-51 .
MLA 黄常青 et al. "我校图书馆个性化信息服务模式的设计与思考" . | 情报探索 01 (2008) : 48-51 .
APA 黄常青 , 何忠 . 我校图书馆个性化信息服务模式的设计与思考 . | 情报探索 , 2008 , (01) , 48-51 .
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高校学习型图书馆建设与创新教育的研究
期刊论文 | 2007 , (11) , 15-16,24 | 情报探索
Abstract&Keyword Cite

Abstract :

阐述了进行高校学习型图书馆建设与创新教育研究的意义,介绍了国内外高校学习型图书馆建设与创新教育的研究现状,提出构建以"服务创新教育"为目标的学习型高校图书馆,并从组织机构、网站组建、课件制作等方面对高校图书馆服务创新教育的模式进行了探讨。

Keyword :

创新教育 创新教育 创新服务网站 创新服务网站 学习型图书馆 学习型图书馆 课件制作 课件制作 高校图书馆 高校图书馆

Cite:

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GB/T 7714 黄常青 . 高校学习型图书馆建设与创新教育的研究 [J]. | 情报探索 , 2007 , (11) : 15-16,24 .
MLA 黄常青 . "高校学习型图书馆建设与创新教育的研究" . | 情报探索 11 (2007) : 15-16,24 .
APA 黄常青 . 高校学习型图书馆建设与创新教育的研究 . | 情报探索 , 2007 , (11) , 15-16,24 .
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